jueves, 3 de julio de 2008

Robótica


La robótica es una ciencia o rama de la tecnología, que estudia el diseño y construcción de máquinas capaces de desempeñar tareas realizadas por el ser humano o que requieren del uso de inteligencia. Las ciencias y tecnologías de las que deriva podrían ser: el álgebra, los autómatas programables, las máquinas de estados, la mecánica o la informática.
¿ QUE ES UN ROBOT ?
Un robot puede ser visto en diferentes niveles de sofisticación, depende de la perspectiva con que se mire. Un técnico en mantenimiento puede ver un robot como una colección de componentes mecánicos y electrónicos; por su parte un ingeniero en sistemas puede pensar que un robot es una colección de subsistemas interrelacionados; un programador en cambio, simplemente lo ve como una máquina ha ser programada; por otro lado para un ingeniero de manufactura es una máquina capaz de realizar un tarea específica. En contraste, un científico puede pensar que un robot es un mecanismo el cuál él construye para probar una hipótesis.

II. PROBLEMA SOCIO-EDUCATIVO.
La necesidad de proteger al hombre en trabajo peligrosos como por ejemplo bajar a socavones, cargar materiales pesados , trasladar abundante material pesado, productos químicos, ha hecho reflexionar a los tecnólogos para aprovechando las teorías aplicar a la creación de robots y asi beneficiar en la industria etc.
Ahora no solo se utiliza en la industria, sino también se utiliza para los viajes espaciales pues hay robots. Que recogieron tierra lunar, y sembraron etc. Así mismo se utiliza en la medicina, hay gran cantidad robotitos para simular el sueño, para detectar enfermedades etc.
Cada robot lleva consigo su problemática propia y sus soluciones afines; no obstante que mucha gente considera que la automatización de procesos a través de robots está en sus inicios, es un hecho innegable que la introducción de la tecnología robótica en la industria, ya ha causado un gran impacto. En este sentido la industria Automotriz desempeña un papel preponderante.
Es necesario hacer mención de los problemas de tipo social, económicos e incluso político, que puede generar una mala orientación de robotización de la industria. Se hace indispensable que la planificación de los recursos humanos, tecnológicos y financieros se realice de una manera inteligente.

VENTAJAS .
La robótica contribuirá en gran medida al incremento del empleo.
Al automatizar los procesos en máquinas más flexibles, reduce el costo de maquinaria.
Se produce una variedad de productos sin necesidad de realizar cambios importantes en la forma de fabricación de los mismos.
Los robots son utilizados por una diversidad de procesos industriales como lo son : la soldadura de punto y soldadura de arco, pinturas de spray, transportación de materiales, molienda de materiales, moldeado en la industria plástica.
Un robot no puede actuar contra un ser humano o, mediante la inacción, que un ser humano sufra daños.
Un robot debe de obedecer las órdenes dadas por los seres humanos, salvo que estén en conflictos con la primera ley.
Un robot debe proteger su propia existencia, a no ser que esté en conflicto con las dos primeras leyes.
Consecuentemente todos los robots de Asimov son fieles sirvientes del ser humano, de ésta forma su actitud contraviene a la de Kapek.

II. IMPACTO DE LOS ROBOTS EN LA EDUCACIÓN.
En la actualidad el uso del robot ha entrado a la escuela y se utiliza no sólo para entretener a los niños , sino para desarrollar pensamiento lógico y creativo. Además sirve como material educativo diferente utilizando interfases análogas tales como la exploración con señales motor, luz, señales y tiempo.
Muchos maestros son incrédulos sobre el uso de esta tecnología, pero sí le compran un juguete de este topo a sus hijos. Yo diría que muchos no estamos capacitados para poder orientar a través de los robots.

2 comentarios:

Anónimo dijo...

Podria dar algun ejemplo práctico de robotica aplicada a la educación

Isabel Seijas Rios dijo...

Para hacer la práctica es necesario contar con el LEGO o ladrillos, que contiene una caja con el diseño del robot, poleas, elásticos,tuercas con el cual se arma el robot.
Los niños primero manipulan esto, luego van razonando hasta armar el modelo y hacerlo funcionar.